top of page
u-lead.png
msa.png
kmbs.png
maibutni.png

ОСВІТНІЙ МЕНЕДЖМЕНТ:

КУЛЬТУРА ДОБРОЧЕСНОСТІ
ЯК ЧИННИК ЯКІСНОЇ ОСВІТИ
12-13 квітня

Перша з серії наших конференцій, присвячених освітньому менеджменту, для полісімейкерів, освітніх менеджерів і громадськості. Тематика подій пронизує всі аспекти освітньої системи. Ідеї учасників заходу будуть систематизовані, описані та доступні громадськості для пошуку ефективних рішень задля розвитку освіти.

eu.png
spivpracyaznimechchynoyu.png
polishaid.png
denmark.png
slovenia.png
mincyfry.png
minvidnovlennya.png
webuildukraine.png

12 квітня

 9:30-9:55 
Реєстрація учасників
 10:00 - 10:15 
Вітальні слова. Проблематика доброчесності в освіті
Маріам Симонова.jpg
Маріам Симонова
представниця RMTeam International
Олександр-Саврук.png
Олександр Саврук
декан Києво-Могилянської бізнес-школи 
 10:15 - 11:45 
Панельна дискусія
"Доброчесність: культурні, управлінські та освіті аспекти" 
з полісімейкерами та освітніми менеджерами 
Модератор: 
Гурак_Руслан_Васильович.jpg
Руслан Гурак
Голова Державної служби якості освіти України 
 11:45 - 12:00 
Кава-пауза
 12.00 - 13:30 
Презентація моделі "П'ять вимірів доброчесності" 
Стародубцев.jpg
Олександр Стародубцев 
заступник керівника апарату Національного агентства з питань запобігання корупції 
 13:30 - 15:00 
Обідня перерва
 15:00 - 16:30 
Робота в групах
Модератор: 
Олександр-Саврук.png
Олександр Саврук
декан Києво-Могилянської бізнес-школи 
Теми:
визначення та цінності академічної доброчесності;
культурні зміни крізь призму спадщини та орієнтири в майбутнє;
освітні політики та практики;
технологічні виклики як бар'єри дотримання культури академічної доброчесності;
обмеження ресурсів;
психологічні фактори в умовах етичної дилеми;
навчання освітян;
створення кодексу честі.

13 квітня

 10:00 - 11:05 
"Трансформація освітнього середовища на засадах доброчесності: від теорії до практики"
Людмила Слива_edited.jpg
Людмила Слива
заступниця керівниці Офісу доброчесності НАЗК

Цінність доброчесності - невід’ємна та важлива складова освітнього процесу. І мова не лише про академічну доброчесність, але і про ті стратегії поведінки, які завтрашній випускник/випускниця понесуть в доросле життя. Як створити середовище, що спонукає до ціннісного зростання учнівства (і не тільки) - розкажемо на воркшопі від заступниці керівниці Офісу доброчесності НАЗК Людмили Сливи.

 11:05 - 11:20 
Кава-пауза
 11:20 - 12:20 
"Що найважливішого має статися з дитиною за роки у школі?"
Наталя Черепухіна.jpg
Наталя Черепухіна
засновниця та керівниця проєкту "Майбутні", директорка програм управлінського розвитку Києво-Могилянської бізнес-школи
Які досвіди має отримати? Про що ця людина має дізнатися? Чому навчитися? Що зрозуміти? Що прожити? До чого вона буде готова і на що спроможна? - У свої 10, 17, 25 років?

І тоді якою має бути школа? Які передумови для цього потрібні? Які принципи і правила, які процеси і процедури варто закладати в шкільну систему.
 12:20 - 12:35 
Кава-пауза
 15:00 - 16:30 
"Про культуру доброчесності в освітньому закладі через інструмент авторської системи оцінювання"
Лілія Вавринів.jpg
Лілія Вавринів
директорка Тернопільської школи No28
Підведення підсумків
Фуршет з врученням сертифікатів
Конференція має на меті створення передумов формування у системі освіти культури, що заснована на чеснотах доброчесності, відповідальності, поваги, справедливості і сприятиме підвищенню довіри громадян до неї завдяки спільному пошук рішень освітніми полісімейкерами та управлінцями, педагогами.
Учасники:
· полісімейкери (представники законодавчої та виконавчої гілок влади);
· представники органів місцевого самоврядування;
· керівники освітніх інституцій;
· педагоги;
· здобувачі освіти;
· NGO, які працюють у сфері освіти.

Корисні матеріали

Прийняття і підтримка як логіка освітнього менеджменту й культури доброчесності в закладі спеціальної освіти
Чотири поради, які допоможуть сформувати культуру академічної доброчесності в закладі.
Культура академічної доброчесності в дитсадку: що це та як розвивати
Звіт: ВІЙНА ТА ОСВІТА. 2 РОКИ ПОВНОМАСШТАБНОГО ВТОРГНЕННЯ
Збірка есе Доброчесність у навчанні
Звіт "Нова українська школа" в 5-6-х класах: виклики впровадження
Бриф "Нова українська школа" в 5-6-х класах: виклики впровадження
Іван Назаров: Проблеми застосування та вдосконалення  законодавства щодо забезпечення академічної доброчесності
Доброчесність: матеріали надані Державною службою якості освіти України
Модель доброчесного академічного середовища
Доброчесність (Майбутні)
bottom of page