Культура читання, що обʼєднує дітей та молодь громади: M-S-A та БФ «Разом з Кернел» підтримали соціальну ініціативу з популяризації читання у Корнинському ліцеї

Ідея проєкту «Розвиток пізнавальної активності та любові до читання в освітньому середовищі ліцею» прийшла від самих учнів Корнинського ліцею на Житомирщині. Саме вони сказали вчителям прямо: книги в шкільній бібліотеці їм нецікаві.

Команда ліцею взялася до справи. Спочатку своїми силами зробили капітальний ремонт бібліотечного приміщення. Простір, який довго існував радше формально, почав змінюватися. Але ремонту було недостатньо.

Завдяки підтримці в межах ініціативи MSAgency Club вдалося оновити книжковий фонд — поповнити бібліотеку сучасною дитячою та підлітковою літературою. Важливий крок не лише для самої бібліотеки, а й для шкільного середовища загалом. Бо йшлося про те, щоб читання по-справжньому увійшло в життя дітей і молоді.

Проєкт реалізували за підтримки MSAgency Club — ініціативи, створеної у партнерстві ГО «Могилянська Стратегічна Агенція» та БФ «Разом з Kernel». У межах цього конкурсу фінансування отримали ще вісім соціальних проєктів. Усі різні за форматом і темами, але спільне є: розвиток людського потенціалу громади, локальної ідентичності та згуртованості спільнот. Про деякі з них ви вже можете почитати тут, про інші розповімо згодом.

За словами заступниці директора з навчальної роботи Інни Радчук, книги обирали лише за запитами дітей, щоб їм справді було цікаво. Але перед тим, як видання потрапляло на полицю, вчителі самі усе перечитували.

«Ми почали розвиток нашого проєкту, коли почули від учнів, що у нашій бібліотеці немає нічого цікавого. Нам було важливо, щоб діти ходили до бібліотеки з власної ініціативи, а не для виконання якогось завдання», — розповіла вона.

Результат не забарився. Діти почали приходити до бібліотеки і повертатися. На найпопулярніші книги навіть утворилися черги.

Для ліцею цей проєкт виявився набагато більшим, ніж оновлення фонду. Нові книжки дали поштовх до змін у шкільній культурі. Бібліотека перестала бути місцем, де книжки просто зберігаються, і стала простором, де виникає інтерес, де можна вільно висловлюватися, відкривати нове і бути разом.

Пані Інна розповіла, що у ліцеї організували родинний захід «Читаємо серцем» — він зібрав вихованців дитсадка, школярів, педагогів та інших дорослих і вийшов далеко за межі шкільної ініціативи, на рівень громади.

Крім того, завдяки новим книжкам у ліцеї запустили читацький челендж: учні читають одну книгу, а потім обговорюють її на клубі. До клубів почали долучатися й учителі — аналізують прочитане разом з дітьми, допомагають розвивати критичне мислення.

Окрема цінність проєкту — зустрічі з місцевими письменниками. Автори презентують свої твори, а діти можуть поставити їм будь-яке запитання наживо. Це руйнує міф про те, що письменник — це хтось далекий і недосяжний. Такі зустрічі формують у дітей відчуття локальної ідентичності та причетності до власної культури. Коли дитина бачить, що цікаві історії народжуються тут — у її місті, її громаді — книга перестає бути абстракцією і стає частиною живого світу навколо.

«Книга може стати першим кроком до впевненості, може стати поштовхом до мрії або ж її можна почитати заради цікавості та задоволення. Пишаємося, що нам вдалося втілити цей проєкт», — поділилася заступниця директора.

Надалі команда ліцею планує розвивати проєкт і популяризувати читацькі ініціативи вже на рівні громади. У фокусі цієї ініціативи — уважність до дітей і молоді, їхнього досвіду та запитів. У ліцеї серйозно поставилися до того, що вони говорили про бібліотеку, і саме це стало імпульсом до ширших змін. Позитивні зміни в шкільному середовищі й громаді виросли з готовності дорослих почути й підтримати дитячий голос.